Saltar para conteúdo principal
Para Cidadãos
Ofertas de Emprego
Ofertas de Estágio
Ofertas de Formação
Como Procurar Emprego
Direitos e Deveres
Validação de Documentos
Orientação Profissional
Para Empregadores
Encontre Trabalhadores
Submeta uma Oferta
Validação de Documentos
Apoios & Incentivos
ATIVAR.PT 
Medidas COVID-19
Emprego
Formação
Estágios
Outros Apoios
Regulamento Geral Proteção de Dados
Consentimento
Início  >  Pesquisa  >  Currículo 2888708

Professor dos Ensinos Básico (2º e 3º Ciclos) e Secundário

CV n.º 2888708
Dados pessoais
Nome:
***
Nacionalidade:
***
Data de Nascimento:
***
Sexo:
***
Dados profissionais
Conhecimentos Específicos:
;PROFESSORA DE 1.º E 2.ºCICLO - PORTUGUÊS E FRANCÊS DURANTE 12 ANOS.;;
Empresas onde Trabalhou
Agrupamento de Escolas de Infias, Vizela
2017-09-01
2018-08-31
Professora
Áreas de Interesse:
Bordados Culinária Fotografia
Áreas profissionais que pretende desempenhar
Sim
Professor dos Ensinos Básico (2º e 3º Ciclos) e Secundário
Sim
Professor dos Ensinos Básico (2º e 3º Ciclos) e Secundário
Sim
Professor dos Ensinos Básico (2º e 3º Ciclos) e Secundário
Sim
Professor dos Ensinos Básico (2º e 3º Ciclos) e Secundário
Não
Professor do Ensino Básico (1º Ciclo)
Disponibilidade imediata para trabalhar:
Sim
Pretende trabalhar a tempo:
A tempo completo
Natureza Pretendida:
Sem termo
Tempo Prática:
17 ano(s) e 8 mes(es)
Horário de trabalho preferido:
Diurno
Disponibilidade para viajar:
Não

Mobilidade a nível nacional
NORTE
FELGUEIRAS
1
Habilitações, aptidões e competências
Habilitações
Licenciatura
Formação de Professores do Ensino Básico (1.º e 2.º Ciclos)
Prof. Ensino Básico - 2.º c., v. de Português-Francês -Bach+Lic
Nível 6
Instituto Superior de Ciências Educativas
2001
14
Língua materna:
PORTUGUÊS
Formação Profissional: 
Formação de Professores do Ensino Básico (1.º e 2.º Ciclos)
Instituto Superior de Ciências Educativas
1000
Competências: 
  • Localizar a Informação necessária num documento
  • Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
  • Preencher ou criar tabelas e gráficos
  • Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
  • Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
  • Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
  • Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
  • Registar informação, escrevendo textos breves
  • Solicitar e fornecer informação por escrito
  • Escrever textos, utilizando um formato estruturado, como cartas e memorandos
  • Elaborar textos com análise crítica e conteúdo original, como propostas e planos de negócio
  • Cooperar com os outros no seu trabalho
  • Assumir um papel de liderança, se necessário
  • Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
  • Trabalhar em equipa de forma a atingir objetivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias dos outros e colaborando na resolução de conflitos
  • Escolher a melhor decisão e implementá-la
  • Ser inovador na procura de soluções
  • Reconhecer e identificar problemas
  • Identificar várias opções para resolver um problema
  • Avaliar a eficácia da decisão e efetuar ajustamentos, se necessário
  • Criar bases de dados
  • Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
  • Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
  • Utilizar programas com elevada especificidade como software financeiro e de design
  • Aprender em ambiente de trabalho
  • Aprender de forma autodidata e autoplaneada
  • Experimentar novas formas de fazer coisas
  • Procurar oportunidades, materiais e recursos de aprendizagem
  • Gerir os indivíduos em contexto de trabalho
  • Gerir o próprio tempo
  • Gerir os meios materias e financeiros disponíveis
  • Criar formas de cooperação para superar a limitação de recursos
Voltar ao Topo da página