Iefponline - Detalhe Curriculo

Motorista de Automóveis Ligeiros e Carrinhas

CV n.º 2870332

Dados pessoais

Nome:

***

Nacionalidade:

***

Data de Nascimento:

***

Sexo:

***

Dados profissionais

Conhecimentos Específicos:

Utilizador na ótica do utilizador,Word,Excel,PowerPoint

Áreas de Interesse:

leitura,fotografia,caminhar,passear,ginasio

Áreas profissionais que pretende desempenhar

Principal

Área

Principal

Sim

Área

Motorista de Automóveis Ligeiros e Carrinhas

Disponibilidade imediata para trabalhar:

Sim

Pretende trabalhar a tempo:

A tempo completo

Natureza Pretendida:

Sem termo

Tempo Prática:

21 ano(s)

Horário de trabalho preferido:

Diurno

Disponibilidade para viajar:

Sim

Mobilidade a nível nacional:

loures, lisboa

Países onde pretende trabalhar:

País

Prioridade

País

ALEMANHA

Prioridade

Habilitações, aptidões e competências

Habilitações

Habilitação Escolar

Área Formação

Curso

Nível Qualificação

Estabelecimento de Ensino

Ano Conclusão

Classificação Final

Habilitação Escolar

4.º ano

Área Formação

Curso

Nível Qualificação

Não se aplica

Estabelecimento Ensino

Ano Conclusão

Classificação Final

Língua materna:

PORTUGUÊS

Competências:

Localizar a Informação necessária num documento
Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
Registar informação, escrevendo textos breves
Solicitar e fornecer informação por escrito
Escrever textos, utilizando um formato estruturado, como cartas e memorandos
Cooperar com os outros no seu trabalho
Assumir um papel de liderança, se necessário
Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
Trabalhar em equipa de forma a atingir objetivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias dos outros e colaborando na resolução de conflitos
Reconhecer e identificar problemas
Identificar várias opções para resolver um problema
Avaliar a eficácia da decisão e efetuar ajustamentos, se necessário
Criar bases de dados
Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
Aprender em ambiente de trabalho
Aprender de forma autodidata e autoplaneada
Experimentar novas formas de fazer coisas
Procurar oportunidades, materiais e recursos de aprendizagem
Gerir o próprio tempo
Gerir os meios materias e financeiros disponíveis
Criar formas de cooperação para superar a limitação de recursos