Utiliza sem dificuldades os programas do Office Microsoft, power point, word, excell, publisher,. Trabalha também com o première, adobe audition e Dreamweaver
Empresas onde Trabalhou
EMPRESAS
DATA INÍCIO
DATA FIM
OBSERVAÇÕES
Câmara Municipal do Barreiro
2009-04-01
2009-05-30
Conceber, planear e implementar os eventos desenvolvidos pela entidade; acompanhar e promover as iniciativas e eventos sociais, desportivos e culturais; proceder à divulgação das iniciativas do Município do Barreiro; elaborar e redigir notícias para inserção na página electrónica oficial do Município; preparar e remeter Notas de Imprensa aos órgãos de comunicação social; recolher e arquivar notícias.
RTP
2012-03-05
2012-12-04
Autora e Produtora da Rubrica Saltar Barreiras da Praça da Alegria (RTP1); gestora de projecto; desenvolvimento da ideia original do programa; recrutar e seleccionar equipa de produção ; orientar e supervisionar as filmagens; gestão financeira do projecto; responsável pela comunicação externa inerente ao programa; angariar apoios à produção; planear, organizar e elaborar guiões dos episódios . - ESTÁGIO PROFISSIONAL ATRAVÉS DO IEFP
SONAE MC - PARAFARMÁCIA WELLS
2013-07-23
2019-04-20
Recepção e gestão de stocks; devoluções aos fornecedores; atendimento e aconselhamento de artigos de saúde ao público; venda de medicamentos não sujeitos a receita médica; venda e aconselhamento de lentes oftálmicas, armações e lentes de contacto segundo prescrição médica;
Áreas de Interesse:
Interacção com os outros em contextos formais ou informais, com capacidade de diálogo e discussão de ideias. Habitualmente interessa-se por defender os seus pontos de vista de forma saudável (participação no Parlamento Europeu dos Jovens)
Competências verbais adequadas a diferentes situações. Tem revelado capacidade de se adaptar a novos contextos, sejam eles de natureza pessoal, escolar ou profissional, respondendo de forma satisfatória ou boa às exigências que lhe são colocadas. Gosta particularmente de trabalhar em contacto com as pessoas Boa capacidade comunicativa.
Áreas profissionais que pretende desempenhar
Principal
Área
Sim
Técnicos e Assistentes Farmacêuticos
Não
Secretário Administrativo e Executivo
Não
Jornalista
Disponibilidade imediata para trabalhar:
Sim
Pretende trabalhar a tempo:
A tempo completo
Natureza Pretendida:
Termo incerto
Tempo Prática:
5 ano(s)
e 4 mes(es)
Horário de trabalho preferido:
Diurno
Disponibilidade para viajar:
Sim
Mobilidade a nível nacional:
tondela, viseu
Habilitações, aptidões e competências
Habilitações
Habilitação Escolar
Área Formação
Curso
Nível Qualificação
Estabelecimento de Ensino
Ano Conclusão
Classificação Final
Licenciatura
Informação e Jornalismo
Comunicação e Tecnologia Digital -Bolonha
Nível 6
Instituto Superior de Línguas e Administração de Vila Nova de Gaia
2009
14
Língua materna:
PORTUGUÊS
Conhecimentos linguísticos
Idioma
Oralidade
Escrita
Leitura
INGLÊS
Noções
Noções
Noções
FRANCÊS
Bom
Bom
Bom
Formação Profissional:
Área de Formação
Entidade
Tempo do Curso (horas)
Gestão e Administração
PSICOSOMA - Gestão de Eventos
50
Gestão e Administração
PSICOSOMA - Plnificação e Organização de Eventos
25
Gestão e Administração
Cecoa - Empresa- Estrutura Organizacional
25
Marketing e Publicidade
Cecoa - Marketing Mix
50
Ciências Sociais e do Comportamento
Cecoa - Recursos Humanos - processos de recrutamento, selec
25
Ciências Sociais, Comércio e Direito
Cecoa - legislação laboral
25
Competências:
Localizar a Informação necessária num documento
Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
Preencher ou criar tabelas e gráficos
Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
Registar informação, escrevendo textos breves
Solicitar e fornecer informação por escrito
Escrever textos, utilizando um formato estruturado, como cartas e memorandos
Elaborar textos com análise crítica e conteúdo original, como propostas e planos de negócio
Cooperar com os outros no seu trabalho
Assumir um papel de liderança, se necessário
Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
Trabalhar em equipa de forma a atingir objetivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias dos outros e colaborando na resolução de conflitos
Escolher a melhor decisão e implementá-la
Ser inovador na procura de soluções
Reconhecer e identificar problemas
Identificar várias opções para resolver um problema
Avaliar a eficácia da decisão e efetuar ajustamentos, se necessário
Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
Aprender em ambiente de trabalho
Aprender de forma autodidata e autoplaneada
Experimentar novas formas de fazer coisas
Procurar oportunidades, materiais e recursos de aprendizagem
Gerir os indivíduos em contexto de trabalho
Gerir o próprio tempo
Gerir os meios materias e financeiros disponíveis
Criar formas de cooperação para superar a limitação de recursos
